Denne nyhed kom ud i sidste uge, men jeg har været ude af byen og vil nu gerne lykønske den dårlige astronom Phil Plait, der tilføjer endnu et element til sin lange liste med legitimationsophold og præstationer. fra James Randi Education Foundation (JREF). Hvis du ikke er bekendt med JREF, (burde du være det!), Er instituttets mål at bringe kritisk tænkning til offentligheden, udsætte pseudovidenskabelige svig og fremme reel videnskab og rationalitet. Hvis du har læst Phil's Bad Astronomy-blog, ved du, at det også er hans mål, så denne nye rolle virker som en perfekt pasform for både Phil og JREF. Phil siger, at han skylder alt for Randi: ”Han åbnede mine øjne - og min hjerne - til tanken om, at virkeligheden er et bedre sted at leve i end fantasi. Jeg skylder Mr. Randi det hele, så jeg er meget ophidset og dybt beæret over at fortsætte hans vision med JREF. ”
Tillykke Phil! Vi ved, at du får "Phil" Randis sko helt fint. Men du har noget arbejde foran dig på dit skæg….
Aftroppende JREF-præsident James Randi har længe været kendt som en tryllekunstner og flugtkunstner, men han er også en utrættelig efterforsker og afmystifiserer af paranormale og pseudovidenskabelige påstande. Carl Sagan fortæller en stor historie om Randi i sin bog ”The Demon Haunted World”, der fremhæver, hvor godtroende mennesker kan være, og hvor let mennesker med paranormale påstande kan fremstå som troværdige.
Randi har forfulgt ”psykiske” skebendere, afsløret de beskidte tricks fra trohelbredere og generelt været en torn i siderne hos dem, der prøver at trække uld over publikums øjne i navnet på det overnaturlige. Randis mangeårige udfordring til bevis for påstander om det paranormale står nu som en præmie på $ 1.000.000, som endnu ikke er blevet hævet.
Phils siger, at han gerne vil udvide indsatsen for JREFs uddannelsesaktiviteter. ”Jeg vil lære børnene om det virkelige Universes vidundere. Vi kan gøre dette ved at samarbejde med uddannelsessamfundet og udvikle sjove, praktiske materialer, som skolebørn kan bruge i klasseværelset til at lære dem om kritisk tænkning og den videnskabelige metode. Videnskab undervises undertiden som værende kold og kedelig, men intet kan være mere galt! Det er spændende, det er sjovt, og det er cool. Børn er naturvidenskabsmænd, og det er vi nødt til at opmuntre til, fremme det og lade det vokse. ”
Lyder som en fantastisk plan! Tillykke igen, Phil!
